滨北小学特邀特级老师作命制试题培训

来源:本站添加时间:2020-03-04 点击:

2017年10月13日下战书,厦门教诲科学研讨院教研员——特级先生肖俊宇老师为滨北小学全体语文老师作了一场杰出的讲座——《透辟解读文本 精心命制试题》,旨在进一步强化先生研究命题的意识,提升老师命制试题的才干,促进老师的专业发展。作为长期根植于一线教导教学研究的专家,国际测评显示中国15岁学生才华寰球最强 在三个范畴位,肖老师的讲座不仅有实际的高大上,更有实际的接地气。他用简洁、幽默的语言,结合课例,向老师们阐述了应该如何“致力于教学评一体”,从“透彻解读教材的目标点”、“明白控制教养的摸索点”、“潜心琢磨考试的设题点”,“正确捕捉反馈的改进点”四个要点发展活跃的讲解。肖老师先后列举了三个案例,指引语文教师对文本进行透彻解读,引导老师们在命题前先通读文本,深入研究文本,从而准确地把持文本教学点、命题点,充分发挥试题对教学的检测作用跟导向作用,荷乙数据简报:马斯特里赫特前锋胡尔克24轮进13球,2019商界棋王总决赛倒计时3天 棋道商海等你来战

以四年级《乡下人家》第一、二自然段为例,肖老师先是让老师们一起研读并思考:如何依据文本内容命制试题?所命制的试题重在考察学生的什么能力?如何在试题选项中命制搅扰项?老师们也认真聆听,踊跃互动,在交流中碰撞出思维的火花。接着,肖老师又以课文《西门豹》、课外短文《质地》为例,就“如何命制试题”为老师们领导迷津。在肖老师深刻浅出的讲授中,老师们促解开了困惑。

通过这次培训,老师们意识到,语文教养重在培养孩子的阅读才能,培育孩子的语言利用能力。一份好试卷需要老师从教学水平的实际出发,紧扣教材内容,根据不同年级不同目的公平安排,试题的命制要本着由浅到深、由易到难的命题梯度编排,在命制试题中留心用词的准确性、迷信性、尺度性,在命制简答题时要器重培养学生独破思考、翻新的能力,使试题真正达到检测跟导向作用。

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